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適用于：

語言發育遲緩、聾兒、腦癱、構音障礙、孤獨癥、唐氏綜合征、精神發育遲滯、品行障礙、學習障礙、兒童注意缺陷

等。

適用范圍：

各種特殊教育學校及個人，如：啟智學校、培智學校、聾兒學校、兒童康復中心、 兒童福利康復機構、兒童醫療機構

等。

功能特點：

1、游戲是激發兒童潛能的原動力，根據兒童發音不同階段的不同需要，結合語音物理特點參數，采用現代化的語音識

別技術，對每一個聲母（共21個聲母）韻母（共36個聲母）都精心設計出許多新鮮好玩并且層次不同的強化訓練游

戲，涵蓋漢語中所有聲韻母組合，讓構音清晰度層次不同的兒童都能全身心地投入其中，在游戲過程中不斷提高構音

清晰度。

2、采用現代化多媒體的表現方式和科學的功能設置，自由組合，豐富的多媒體、圖片資源為兒童全面、直觀認識事物

創造條件，訓練更貼近生活，使兒童更容易理解語句的含義。

3、提供多元化的智能游戲，利用雙屏顯示和同步視頻技術，結合實時語譜圖顯示，老師屏幕便于控制和實時觀察小朋

友，及時給予幫助，幫助兒童提高構音清晰度構音。小朋友屏幕始終是動畫圖片，提高了小朋友的積極性。人機互

動，使兒童真正發展、提高構音清晰度。

4、評估與訓練素材內容豐富，近萬張圖片、動漫、視頻錄像，錄制的語音具有專業播音員水準。

5、獨立模塊式設計的評估與訓練方法，針對性強、易于擴充、操作簡便、人機界面友好。

6、利用現代化語音識別技術，可對不同小朋友的聲音進行錄制、儲存、分析、識別。并帶有自建語音庫功能，可消除

不同地域引起的語音參數正常值范圍設置不準確的誤差。

系統特點：

“構音評估與訓練系統”的評估包括主觀評估和客觀評估結合的方式，根據并遵循有關漢語語音構音特點，針對所有

的聲母（共21個聲母）和所有的韻母（共36個韻母），涵蓋漢語中所有不同聲韻母組合訓練。注重構音器官運動機

能，采用醫學和教育相結合的思想，利用不同的構音運動引導不同的構音語音，并采用由易到難、由簡到繁、循序漸

進的，豐富有趣的、科學設計方式，通過科學的、正確的教育和強化訓練，引導孩子的語音清晰度不斷提高。

本系統由五大模塊構成，包括系統介紹、學生管理、構建語音庫、篩查評估、康復訓練。

1、系統介紹：

對于構音系統的組成，生理特點，構音障礙的定義和分類，引起構音障礙的各種因素，構音障礙的客觀評估和主管評

估，發音的生理特點，教育康復進行系統詳細的闡述。


2、學生管理：對篩查評估的資料進行查詢和修改；提供4中查詢方式，使用戶更便捷的查詢到相應資料。


3、構建語音庫

建立語音庫，系統將獲取正常人的各種語音的特征，記錄元音和輔音的語音特征的均值，標準差，均值加1.96標準

差、均值減1.96標準差。為篩查評估和康復訓練部分評估和訓練提供標準的語音識別特征參數。

客戶可以自定義添加、修改、刪除語音庫德語音。可以查看某一個人的語音特征原始參數信息和某一個子語音庫德原

始參數信息；查看核心韻母的舌位圖和復合韻母與鼻韻母元音聲位圖。

語音庫根據年齡和性別分為了四大語音字庫：男成年、女成年、男兒童、女兒童。

每個語音字庫的語音又分別有四大部分組成：第一部分為：核心韻母，第二部分：復韻母，第三部分：鼻韻母，第四

部分：輔音。


4、篩查評估：

包括器官評估、運動評估、發音評估及焦炭評估四個模塊；從主客兩方面綜合評價構音器官的運動能力可否滿足漢語

語音的發音需求及相應的構音語音能力。

器官評估：通過詢問家屬、治療師觀察與檢測等結合的方式，多方面了解兒童構音器官的運動能否滿足漢語語音的需

求。

發音評估：利用現代化語音技術，對于兒童的語音的核心參數胡進行提取、分析、評估、并與語音庫數據進行對不。

同時與治療師德主觀評估結合多方面評估兒童構音。

交談評估：設置不同有側重點的小動畫，讓小朋友通過自主表達和復述兩種方式進行發音評測。計算機錄取聲音并提

供各種聲音參數客觀評估，結合老師的主管評估對小朋友的構音清晰度和構音中各器官的狀態進行全面細致的評估。


5、康復訓練：

分為常構音矯治、構音器官運動、構音運動訓練、語音訓練、繞口令、小小老師、主題篇七個訓練階段。


異常構音矯治：概括了推掌療法、半吞咽法、咀嚼法、重讀治療、響度控制、哈欠嘆息法及音調控制，七種矯治方法

的適應癥及訓練步驟，其設計結合現在多媒體技術，以動感畫面呈現并配置背景音樂使用戶很快地掌握其訓練方法。


構音器官運動：包括呼吸、下頜舌、唇、軟腭；根據臨床資源及癥狀，選擇對應的治療手法和方法，以卡通形象示范

動作，提高下頜舌、唇、軟腭的運動能力。


構音運動訓練：分為喉、呼吸、下頜、舌、唇、軟腭六個模塊；通過不同的發音訓練，側重不同的構音器官，讓兒童

在發音中練習不同器官的運動方式，控制能力。利用語音技術，實時判斷結果，客觀評價不同的發音運動。


語音訓練：包括語音感知、語音學習、語音對比和語音運用；

語音感知：感知21個聲母、8個音調、貼進生活的目標詞語，實物圖和卡通圖片同時展現，同意詞語，多圖強化。